La psicopedagoga Micaela Trapani señaló que cada vez más chicos acceden a dispositivos con conexión a internet desde edades tempranas. Recomendó establecer límites familiares y generar espacios de encuentro sin celulares.
El uso de pantallas ocupa cada vez más tiempo en la vida cotidiana de niños y adolescentes y genera preocupación entre las familias. En este contexto, la psicopedagoga Micaela Trapani explicó que es necesario establecer pautas de uso y acompañar a los chicos, especialmente porque el acceso a dispositivos con internet se produce a edades cada vez más tempranas.
Trapani señaló que en las consultas profesionales aparece con frecuencia la preocupación de madres y padres por el tiempo que los chicos pasan frente a las pantallas. “Se ve esto, una preocupación, obviamente, de niños cada vez más conectados a las pantallas y menos conectados entre ellos, con sus familias, en otros ámbitos”, explicó.
Según la especialista, actualmente hay niños de alrededor de nueve años que ya cuentan con un teléfono con conexión a internet. A esa edad, advirtió, todavía se encuentran en desarrollo capacidades vinculadas con la autorregulación, la tolerancia a la frustración y la evaluación de consecuencias, por lo que el acompañamiento de los adultos resulta necesario.
Una de las estrategias que propuso es que las familias puedan acordar pautas comunes para evitar que el dispositivo sea siempre la primera opción de entretenimiento. “Hay que establecer zonas y horarios libres de pantallas, pero para todos, porque los adultos en casa también estamos hiperconectados”, sostuvo Trapani.
La psicopedagoga también remarcó que los adultos funcionan como referentes para los niños y que las reglas deben aplicarse de manera coherente dentro del hogar. Frente a una realidad en la que los dispositivos forman parte de los vínculos entre pares, planteó la necesidad de combinar su uso con actividades compartidas y espacios de encuentro fuera de las pantallas.
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Fuente: RTS Medios