Los caminos hacia la libertad en mayo de 1810

Los 25 de mayo además del locro familiar, tienen un fuerte detonante de conmemoración como es el grito de libertad y soberanía. La Revolución de Mayo significó para el territorio el proceso de independencia que se gestaría años después. El profesor Fernado Roggero explicó cómo fue el contexto sociopolítico en el territorio y a nivel internacional para que se diera este proceso.  

“Cada proceso histórico -–comenzó el docente– es particular y tiene diferencias con los anteriores o posteriores. Si bien podemos detectar algunas similitudes debemos tener en cuenta que las diferencias van a estar dadas por el contexto en el que suceden cada uno y allí encontraremos las particularidades de los distinguen. De esta manera vamos a encontrar procesos revolucionarios a lo largo de la historia, pero cada una de esas revoluciones deberá ser debidamente contextualizada. También es importante de qué manera vamos a conceptualizar estos procesos o acontecimientos, para ello debemos estudiar sus características y poder distinguir si estamos frente a una revolución, una rebelión o una revuelta, ya que no toda acción colectiva deriva en una revolución. Aquí podríamos hablar de al menos dos tipos diferentes de revoluciones: las revoluciones sociales y las revoluciones políticas y de independencia. El primer concepto hace referencias a los movimientos revolucionarios que provocan rápidos cambios en las estructuras de clases, es decir hay un cambio en el orden político y social. En tanto que en las segundas la disputa por el poder no se daría en términos de clases versus clases sino entre colonia y metrópolis, como lo plantea Waldo Ansaldi. Es decir, la disputa es por el poder colonial, en este tipo de revoluciones no habría cambios en las estructuras sociales. En este segundo grupo es que debemos analizar la Revolución de Mayo de 1810. Por otro lado, las rebeliones o revueltas son acciones colectivas que no tienen por finalidad la transformación de las estructuras y el orden establecidos, sino que buscan satisfacer demandas puntuales de diferentes grupos o sectores sociales bien definidos y tanto su duración temporal como su alcance territorial es acotado”. 

Luego retomó: “Como dijimos anteriormente para poder comprender los procesos revolucionarios debemos analizar el contexto histórico en el que se dan y las condiciones que los posibilitan. Para el caso que estamos tratando es importante tener en cuenta, por un lado, el contexto europeo y por otro el americano. Desde fines del siglo XVIII Europa está atravesando profundos cambios políticos y sociales derivados de la Revolución francesa de 1789 y las guerras napoleónicas, en ese contexto Napoleón y su ejército invaden España y toman prisionero al rey lo que genera un vacío de poder en las colonias españolas en América agravando las tensiones ya existentes entre criollos y peninsulares que estaban debilitando el orden colonial. La corrupción, las presiones extractivas y la incapacidad de la administración colonial para ordenar sus dominios habían socavado el poder de la metrópolis en América a la vez que generó las condiciones para que el descontento de los grupos de poder americanos aumentaran las demandas de ampliación de privilegios políticos y económicos para los criollos. Es importante tener en cuenta aquí que para 1810 encontramos un nuevo grupo social conformado por los hijos de españoles nacidos en américa que se reconocían como americanos y que habían amasado alguna fortuna que les permitía, según ellos, aspirar a ocupar cargos de decisión política y económica reservados muchas veces solo a españoles. Por otro lado, en 1806 y 1807, se sucedieron las denominadas Invasiones Inglesas que no hicieron más que exponer la fragilidad de las colonias frente al acecho de otras potencias y la incapacidad de la metrópolis por proteger los intereses de la coronda y de los propios americanos en el Río de la Plata. De esas invasiones surgirán por ejemplo el regimiento de patricios y la figura de Cornelio Saavedra que serán piezas claves en los acontecimientos de 1810 además de demostrarle a los criollos su propia capacidad para defenderse frente a amenazas externas”.

En tanto, expuso: “A grandes rasgos podríamos decir que esas son algunas de las condiciones que nos permiten comprender los acontecimientos de mayo de 1810. En el plano ideológico tenemos las transformaciones aportadas por la Revolución francesa (libertad, igualdad, fraternidad) y las ideas de retroversión del poder mediante el cual ante la ausencia del rey el poder debía volver al pueblo quitando de esa manera toda legitimidad a la figura del virrey. En términos políticos el vacío de poder y las demandas de autogobierno de los criollos. En términos militares, la debilidad del ejército realista en las colonias y la capacidad de las nuevas milicias locales capaces de expulsar al poderoso ejército británico. Considero importante tener presente que la revolución de mayo no buscó declarar la independencia del ex virreinato del Río de la Plata, sino que el objetivo principal fue obtener el autogobierno del territorio por parte de los criollos mientras el rey fuera cautivo de los franceses. Tampoco debemos perder de vista que la revolución de mayo no se agota el 25 sino que, por ser un acontecimiento que se inicia en Buenos Aires, lo que restaba era expandir la revolución al resto del territorio del ex virreinato superando las resistencias de los sectores que no querían plegarse a ella”. 

“Para finalizar creo que es importante que comprendamos la Revolución de Mayo como uno de los procesos más importante de nuestra historia, abordarla desde su complejidad y darle sentido desde el presente deconstruyendo aquellas concepciones que tienden a romantizar el pasado para poder pensarlo desde una perspectiva crítica”, concluyó el entrevistado.